Impariamo a leggere lo stampato MAIUSCOLO, con qualche sbirciatina allo stampato minuscolo ed al corsivo, questi ultimi utilizzati solamente come riconoscimento dei grafemi associati alla letterina in stampato. I bambini leggono le sillabe e riprovano la lettura fluida dell'intera parola. C'è il punto di partenza, a sinistra,contraddistinto da una x grande quanto il quadretto.Si legge sul libro, si copia sul quaderno a quadri di 1 cm. Giochiamo con i cartellini su cui sono scritte le sillabe per ogni letterina appresa. A turno, ogni bambino compone la parola ascoltata e fa guadagnare punti alla squadra a cui appartiene.E' importante far comprendere il significato di "frase": riflettere sulla frase sollecita il bambino a comprenderne il messaggio globale e ad individuare l'insieme delle parole che la compongono. Come una partitura musicale, le parole occupano un proprio spazio, e tra l'una e l'altra c'è lo spazio di un quadretto bianco, la pausa, lo stacco, il brevissimo silenzio che dona significato all'intero costrutto.
Per rafforzare la comprensione della frase, dopo averla letta collettivamente ed individualmente, rispettando ancora, in questa prima fase, i tempi e le modalità di lettura di ciascuno, si passerà ad illustrarla per coglierne il significato.
In cammino
E' già trascorso un mese di scuola. Continua la conoscenza reciproca. Pian pianino i bambini apprendono le prime regole dello stare insieme, del condividere uno spazio comune, del provare a fare amicizia con nuovi compagni.Tra regoli che scivolano dalle scatole, matite, gomme, temperini che magicamente si spostano da un punto all'altro dell'aula,tra piedi che scalpitano, qualche malinconia e tanto tanto lavoro, i 28 pulcini si cimentano nella lettura delle prime parole in stampato maiuscolo e a riconoscere le prime cifre. Ma, soprattutto, imparano l'ascolto: una fiaba, una canzone, il commento del compagno, tutto in rigoroso silenzio, almeno in questi momenti preziosi. Prima di tutto, è vitale apprendere l'ascolto. L'ascolto aiuta non solo a discriminare i suoni, a comprendere le consegne, aiuta a mettere ordine nei pensieri e a cercare in se stessi le proprie riflessioni.
Iscriviti a:
Post (Atom)
Arrivederci
Carissimi ex alunni, ho impiegato tanto a scrivere questo ultimo post perchè proprio la tastiera è come se fosse diventata un unico blocco e...
-
L'archeologa Simona Accardo, nostra guida in questo viaggio E' iniziato il progetto rivolto alle classi seconde che ci condurrà ...
-
E' iniziata l'avventura con la classe I B! Brrr...!!! 28 pulcini PIo PIo con un tempo scuola di 30 ore settimanali, una maestra a 2...